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李宇杰;
广西钦州市第二中学 535000;
高中生; 思想政治教育; 生活实践; 教育教学工作;
机译:Eswatini语境中加强高中生活技能教育的策略
机译:通过使用简易概念模型,加强高中高中生了解化学配方和无机化合物的命名法
机译:群马县,加强高中生与当地产业之间的就业匹配
机译:从事互动学习模块时高中生的计算机自我效能,认知和高中生的元认知策略
机译:元认知阅读策略指导对EFL高中生阅读理解,阅读策略意识和阅读动机的影响。
机译:加强体育锻炼对高中生学习成绩的影响:一项中国的实验
机译:加强高校青年教师思想政治教育工作
机译:高中生英语作为第二语言的学习策略
机译:加强学习技术,用于选择软件策略网络,并基于所选策略网络自主控制相应的软件客户端
机译:策略控制体系结构,策略独立,策略用户和业务策略控制器,在第一源网络上启动服务并在第二网络上启动该服务的用户终端上的方法,以及独立身份提供者上的方法,用户策略控制器,业务策略控制器,服务策略控制器和网络策略控制器
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