教育强迫与语文教师的成长

摘要

陶行知说:"强迫教育的意义,到了现在,不再是强迫人受教育了."他由传统意义上的强迫学生受教育的命题,发挥出强迫教师担当教育的新意.结合实践,探讨陶行知谈论的强迫教师的思想的含意,以及它对高中语文教学的启示.