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例谈高中地理教学中语言情境的设计

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摘要

高中地理教学中,语言情境的设计要明确设计及使用目的,符合学生认知能力,精选素材,注重选择切入点并灵活把握运用时机.

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来源
《中学教学参考》|2017年第7期|125|共1页
作者
陈小堂; 孔令平;
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作者单位

江苏射阳中学 224300;

江苏师范大学地理测绘与城乡规划学院 221006;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类地理;
关键词
语言情境; 地理教学; 设计;
入库时间 2022-08-18 00:45:22

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