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初中历史课堂开展小组合作学习方法探讨

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摘要

在初中历史课堂开展小组合作学习,能够发挥学生的主观能动性,激发他们主动探究的热情,培养他们的实践能力与团队精神.在初中历史教学中开展小组合作学习,需要优化合作小组、培养学生的合作能力、增强合作小组的竞争意识.

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来源
《中学教学参考》|2017年第4期|109|共1页
作者
韦淑艳;
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作者单位

江苏连云港市赣榆外国语学校 222100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类历史;
关键词
初中历史; 小组合作学习; 技能; 竞争;
入库时间 2022-08-18 00:45:20

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