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基于教材提高高中听力教学实效的探索

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摘要

具备良好的听力不仅能帮助学生获取信息,促进语言的积累,还能提高其交流沟通能力.教师要重视听力教学,基于教材,结合学情,采取有效策略引导学生掌握听力技巧,提高听力效率,实现能力提升.

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来源
《中学教学参考》|2017年第4期|56|共1页
作者
周建云;
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作者单位

江苏江安高级中学 226500;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
高中英语; 听力指导; 教材; 教学策略;
入库时间 2022-08-18 00:45:19

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