农村初中音乐教学贯彻新课改理念的探索

摘要

音乐体验的开展、音乐情境的创设、多媒体教学手段的优化应用大大提升了农村初中音乐教学的效率,提升了农村学生的审美情操和音乐素养,新课改理念也得以更顺利地落实.只要我们坚持“学生素质发展至上”的音乐教学理念,音乐课堂氛围一定会更加活跃,学生学习音乐也一定会更加主动、更加积极、更加灵活,音乐素养也必定会有很大提高.