加拿大中学的个性化教育及其启示——以安大略省为例

摘要

个性化教育是一种教育理想的回归与自觉,也是教育改革与发展的必然选择.加拿大教育着眼于学生本身,鼓励个性的张扬,学校的个性化教育也得到了长足的发展.借鉴优秀经验,国内中学可通过增加对不同层次、不同类型学生的帮扶措施,挖掘学生的兴趣和潜能,增加对学生的人生规划等措施,让中学教育真正为学生的长远发展而服务.