退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
万小燕;
江苏苏州市吴江区汾湖高级中学 215212;
立体几何; 高中数学; 有效教学; 方法;
机译:S绍夫列格,纳里恩(K Narine),布沙兹(Bouchez),迪斯梅特(D Desmet),范·范帕里斯(V Van Parys),范·范诺(G Van Nooten)和范·加斯图(F Gasthuys)
机译:来自照片和八度的岩石Massis的立体几何图案:Quary Santa Rita,Medellín,哥伦比亚
机译:相干的立体几何和哪条路径信息
机译:让高中数学教学插头在翅膀 - 高中数学教学中Gyomer素描的实践与研究
机译:学生对高中数学教学的看法:大学生对影响高中数学成绩的教师行为和行动的看法。
机译:印度医疗本科生的有效教学方法的看法:横断面研究
机译:路易斯·范·汤格伦(Louis Van Tongeren)。 -高举十字架。在早期中世纪礼拜中,探寻十字架盛宴的起源和十字架的意义。鲁汶(Peeters),2000年(Liturgia condenda,11岁)
机译:组合立体几何建模系统中B样条对象的定义和光线跟踪。
机译:范范范
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。