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PBL在初中信息技术教学中的应用探究

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摘要

基于项目的学习(PBL)的出现,有效促进了初中信息技术课程教学方式的改变和教学效率的提升.其在初中信息技术教学中的应用过程如下:立足生活实际,确定项目主题;小组合作,交流讨论;交流展示,评价反思.

著录项

来源
《中学教学参考》 |2018年第24期|47|共1页
作者
周洁;
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作者单位

江苏张家港市梁丰初级中学 215600;

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正文语种 chi
中图分类计算机;
关键词
初中信息技术; 基于项目的学习; 教学;

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