注重文化引领,培养学生团队精神

摘要

校园文化作为一种特有的文化,是学校师生价值取向的向导,对于培养学生的团队精神有着重要的指导作用.教师应发挥校园文化物质、制度、行为、精神层面的引领作用,通过文体和学习活动,培养、延续、提升学生团队精神.