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赏析文学经典细节培养阅读经典兴趣

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摘要

利用中学语文教材经典文学作品的课堂导读,教给学生赏析经典的方法,引导学生创造性阅读,从中汲取人文精神的滋养,培养学生阅读国学经典的兴趣.

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来源
《中学教学参考》 |2018年第13期|27-28|共2页
作者
潘翠兰;
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作者单位

甘肃民勤县第五中学 733399;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
阅读经典; 兴趣培养; 谦恭之心; 人文思想;

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