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让课堂上的历史人物'活'起来r——基于对民族英雄林则徐的评价再认识

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摘要

历史需要活跃的课堂气氛,历史教学需要创新,这就需要我们教师不断提高自身专业素养,还原历史的真实,让历史知识"立体"起来,让历史人物"活"起来,还原历史教学"求真""求实"的本质.

著录项

来源
《中学教学参考》 |2018年第1期|76-77|共2页
作者
张继斌;
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作者单位

河北唐山市开滦第二中学 063000;

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正文语种 chi
中图分类历史;
关键词
历史人物; 活起来; 林则徐; 评价;

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