劳动教育与初中学科教学融合调查分析及建议

摘要

在“五育并举”要求下,劳动教育在初中阶段的育人价值日益凸显。劳动教育的主阵地是课堂,为了做好劳动教育与初中学科教学融合的育人工作,通过开展劳动教育与初中学科教学融合的现状调查,为劳动教育与学科教学融合提供可操作建议。