趣味田径教学的创新探索

摘要

在小学趣味田径教学中,教师有意识地设计具有趣味性的运动内容和活动,能够调动学生参与运动的积极性,促进学生健康成长。小学生的直观思维比较敏感,对趣味性活动有浓厚的参与兴趣。教师要从教学实际出发,为学生设计更多适合的趣味性运动,给学生带来全新的训练体验,提升体育学科教学水平。