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陈静燕;
江苏苏州工业园区景城学校,215000;
数学微实验; 自主学习; 范式;
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机译:小学生在数学中对数学反馈的自动反馈的心态和神经机制
机译:数学创意思维能力数学建模指导的学习框架中的数学和数学配置(万隆一所私立初中八年级学生的准实验研究)
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