整本书阅读策略浅探——以《小英雄雨来》整本书阅读教学为例

摘要

整本书阅读对学生阅读能力的培养、对学生人文素养的发展具有重要的作用.在《小英雄雨来》的整本书阅读教学中,教师要引导学生自主阅读、展开互动、聚焦人物、读写结合,使学生沉入书中,和人物进行思想情感的交流碰撞,体会英雄人物精神品质,同时掌握阅读整本书的具体方法,养成阅读的良好习惯.