首页> 中文期刊> 《小学教学参考》 >是泵,不是筛子——'圆的认识'的教学对比与思考

是泵,不是筛子——'圆的认识'的教学对比与思考

AI论文写作 >>

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
引文网络
相似文献
相关主题

摘要

对比"圆的认识"的教学,重点分析如何在课堂教学中培养与提升小学生的数学学习力,让数学学科的教学从被动选拔转变成主动学习.

著录项

来源
《小学教学参考》 |2021年第32期|6-7|共2页
作者
阚尚锦;
展开▼
作者单位

江苏南京市长江路小学 210000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
儿童视角; 圆的认识; 主动学习;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 让"筛子"变成"泵"——关于教学评价的思考 [J] . 刘虎平 . 湖南教育（中旬刊） . 2007,第008期
2. 核心素养"落地"的三个点r——"圆的认识"教学的对比与思考 [J] . 阚尚锦 . 小学教学参考 . 2018,第020期
3. 在画圆中认识圆——“圆的认识”教学与思考 [J] . 贲友林 . 小学教学 . 2015,第014期
4. 在画圆中认识圆——“圆的认识”教学与思考 [J] . 贲友林 . 小学教学：数学版 . 2015,第007期
5. 立足学情追求圆本质——“圆的认识”教学实践与思考 [J] . 任蕾 . 中小学课堂教学研究 . 2019,第010期
6. 浅谈提高小学数学教学的实效性——教学《认识圆》一课有感 [C] . 黄先兰 . 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会 . 2017
7. 基于智慧课堂的小学数学“图形与几何”教学设计研究--以苏教版五下《圆的认识》为例 [A] . 程亚楠 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号