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'认数'与'数数'

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摘要

"数"是数学中最基本的知识之一,学生对于数学的研究就是从"认数"开始,从"数数"走向深处;人教版教材对于"数的认识"的编排也蕴含着从"认数"到"数数"的过程.这样的编排有利于学生从无意识的"数数"走向有意识的"数数",培养学生的数感,发展学生的数学核心素养.

著录项

来源
《小学教学参考》|2021年第29期|95-96|共2页
作者
李安旺;
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作者单位

广西南宁市国凯路小学 530229;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数; 认数; 数数;
入库时间 2023-07-24 17:23:47

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