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用故事推动学生学习数学

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摘要

用故事链接知识能拓展学生的数学知识、培养学生的能力.故事能让数学知识回归原位,使数学知识呈现"整体之美",彰显"链接之链",拓宽儿童"思维触角".应用故事进行教学,能帮助儿童搭建数学之塔,让学生在听故事中发展数学素养.

著录项

来源
《小学教学参考》|2021年第29期|88-89|共2页
作者
李平;
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作者单位

江苏连云港市解放路小学郁洲分校 222002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
故事素养; 小学生; 数学知识; 链接;
入库时间 2023-07-24 17:23:47

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