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高枫;
江苏无锡市蠡湖中心小学 214074;
统编教材; 儿童整本书阅读; 教学策略;
机译:了解学术背景下的屏幕阅读行为:以五名研究生英语作为第二语言的学生为例
机译:阅读书作为儿童的干预背景,开始使用图形符号进行交流
机译:阅读书籍:生物工程:初学者参考书目:好的生物工程师必须具有扎实的工程原理背景,然后具有生物应用背景。这是一些入门书
机译:儿童如何找到休闲阅读书籍:对数字图书馆的启示
机译:五年级学生在读书俱乐部环境中阅读多文化小说的审美研究
机译:SES背景下儿童阅读和数学的发展:儿童气质的调节作用
机译:高中语文名著整本书阅读教学实践研究——以平凡的世界为例
机译:在国际背景下阅读美国四年级学生的文化素养。2001年和2006年国际阅读素养研究进展(pIRLs)
机译:儿童阅读书中的页面带有图片和文字,一个或多个儿童可以阅读。
机译:易于编辑的阅读记录书,可以通过激发阅读书籍的兴趣来增加阅读书的数量
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