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口算教学不应该被边缘化

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摘要

口算是基本功,当前的计算教学中存在忽视口算教学的问题.其实口算中蕴含着笔算的算理,口算可以促进学生计算能力的提升.教师应深挖口算价值,创设情境,让学生主动口算.

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来源
《小学教学参考》|2021年第26期|92-93|共2页
作者
郭一军;
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作者单位

浙江东阳市歌山实验小学 322100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
口算; 认识; 对策; 方法; 笔算; 计算能力;
入库时间 2023-07-24 17:23:46

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