集团化背景下提升教研品质的可行路径

摘要

集团化教研是侧重于能有效提取各成员校的各种优势,并能以集团校为核心所进行的一种高于学校校本教研而又低于县区级教研的片区教研,它致力于补齐各校校本教研短板,从而有效地促进教师专业发展与教育教学质量的提升.就当下集团化教研的现实困境、价值意义和可行路径等方面进行详细的阐述,以期能引起大家的共鸣.