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亲近文本,读出别样的美——《白鹭》朗读教学谈

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朗读是学好语文最重要的途径.在语文课堂教学中,教师应注重培养学生的朗读能力,让学生在反复的朗读中涵泳品味语言,体会思想感情,感受语言文字之美.在朗读中,学生的理解能力、表达能力、审美情趣等都能得到提高.

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来源
《小学教学参考》|2021年第19期|71-72|共2页
作者
吴何生;
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作者单位

江苏苏州市吴中区长桥中心小学 215128;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
朗读教学; 文本; 审美情趣;
入库时间 2023-07-24 17:23:46

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