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英语教学中提升学生文本解读能力的策略

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教师解读文本常常习惯于从自身的角度出发,忽略了学生"学什么""如何学",导致学生文本解读能力薄弱.英语课堂中,教师可从文本图示、发展顺序、关键信息、人物情感、文本留白五个方面,提高学生的英语文本解读能力,引导学生从"学会"走向"会学".

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来源
《小学教学参考》 |2021年第18期|39-41|共3页
作者
黄珍琳;
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作者单位

江苏南京市力学小学 210000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
英语教学; 文本解读能力; 策略;

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