基于动手操作,发展空间观念

摘要

空间观念是创新精神所需的基本要素,没有空间观念就很难有发明创造.如何在小学数学教学中发展学生的空间观念?动手操作是发展学生空间观念的有效途径.然而,仅仅动手操作是不够的,操作与表象相联结、操作与想象相融合、操作与推理相结合,更能让空间观念的发展落到实处.