为学生搭建创新的“平台”

摘要

《数学课程标准》指出:"通过义务教育阶段的数学学习,学生要具有初步的创新精神和实践能力,在情感态度与一般能力方面都能得到充分发展。"因此,教师要站在培养具有创新意识人才的高度,努力创设情境,点燃学生思维的火花;要给学生提供思维诱因,引导学生在探究活动中学会发现、学会创新;