'立德树人'理念在道德与法治教学中的多元渗透

摘要

"立德树人"的理念渗透于道德与法治学科教学中,体现了教书育人的精神.在具体实践中,教师在教材解读、教法运用、活动设计、实践操作等过程中渗透"立德树人"教育理念,可以成功启动学生的生活认知,丰富学生的生命体验,实现文化传承,促进学生的思想成长,为道德与法治课堂教学注入丰富动力.