利用数字化资源,打造高效课堂

摘要

小学语文课堂教学遇上了数字化时代,课堂进入线上线下多方交互联动的模式,最大限度地调动了一切可利用的资源,优化了课堂教学的供给侧,大大提高了小学语文课堂教学的效率.教师应加强对信息技术的应用,让数字化资源以"素颜模式""滤镜模式"进驻课堂,在数字化手段的师生"云互动"中让学生体验到课堂学习的愉悦共享.