聚焦语言,感受童话的魅力

摘要

童话是一种特殊的文学体裁,在语言表达上有自己的特点.教学童话故事,不能停留在故事内容的理解上,要引导学生体会故事的语言特点.在课堂上,教师应从童话的反复性语言、口语化语言、拟人化语言、夸张性语言等方面引领学生学习,让他们感受童话的语言特点.这样,能丰富学生的语言积淀,为学生运用语言奠定基础,有效提升学生的语文素养.