“分数的基本性质”教学设计与评析

摘要

教学内容:九年义务教育六年制小学数学第十册第106页至108页。教学目的：通过教学使学生理解和掌握分数的基本性质，能利用它改变分数的分子和分母，而使分数的大小不变。培养学生的观察能力、动手操作能力和总结概括能力等。