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师范普通话教学琐谈

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一、掌握语流变化的规律,培养学生良好的语言素质.师范生掌握了现代基础知识是语音方面的基础知识，能准确地拼读音节，会讲普通话，但并有等于就能讲好普通话。一般来说，学

著录项

来源
《小学教学参考》 |1997年第10期|P.39-|共1页
作者
滕洁贞;
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作者单位

广西南宁市师范学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
普通话教学; 语音方面; 语言素质; 教师口语; 教学情境; 谈话对象; 口语训练; 口头表达能力; 琐谈; 说话能力;

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