培养低年级学生思维品质的几点做法

摘要

1.重视口算,培养学生思维的敏捷性.口算一要坚持经常,利用课前5一6分钟的时间,充分发挥口算卡片的作用,使每个学生都积极进行思维活动;二要泣意练习方式多样化,趣味性.如利用卡片、活动十、口算表、图形等,还可穿插游戏、竞赛等方式,并让学生比正确率,比速度.