激发兴趣 让学生在愉快中识字

摘要

低年级儿童有意注意时间短,容易疲劳.如果教学内容枯燥,教学方法呆板,那势必会减弱儿童的学习情趣.因此,在低年级的识字教学中,我努力创设各种愉快教学情境,使孩子们学在乐中,乐在学中,从而到预定的教学目标.