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李捷.河南;
著名特级教师; 陈老师; 机遇观察; 观察习惯; 课内学习; 老师好; 课内阅读; 文章语言; 写作兴趣; 阅读训练;
机译:建立合作文化以支持教育者发展和学生学习。老师负责人了解成人学习的原则,并且知道如何在学校发展集体责任的协作文化。老师负责人利用这种知识来促进一个注重不断改进教学和学生学习的协作,信任和尊重的环境。
机译:评论论文``用于表征混凝土超慢流变性的非局部结构导数麦克斯韦模型,苏向龙,陈文,徐文祥,梁颖杰,建筑和建材190(2018)342-348''
机译:是的,幼儿园的孩子可以写博客,他们的老师也可以写博客!
机译:一位中文手写的机器人老师
机译:不同教学方法对大学生某些人格特征的比较影响:传统的教学方法与人际关系,观念,态度,态度,态度,态度等对人文心理的教学方法相比较。
机译:面向4至9年级特殊学习障碍学生的手写拼写和作文计算机教学
机译:答:Balsamo:“随着学生学习习惯的变化,以及通过使用网络和移动设备进行多重学习的位置,我们的教学方法和教学材料也将发生变化。” A. Balsamo:“我们的学习方法教学法必须从以老师为中心的教学方法转变为以学生为中心的另一教学方法“ A. Balsamo:”我们的教学法必须从以老师的鳍为中心的教学方法转变为以老师的鳍为中心的教学方法。学生”
机译:弱势学生学术教育研究:贫困儿童的教学方法和教学方法。两年调查的中期报告
机译:通过从老师到学生的实时一对一教学指导高端车辆附件的教学方法
机译:书面作文教学方法及其辅助工具
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