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小学数学活动课的认识与尝试

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小学数学活动课程是课程改革的新产儿,它和学科课程是九义大纲及新课程计划的一对孪生子.学科课程是活动课程的基础,是学生学习基础知识、理论的主阵地;而活动课程作为学科课程的最好补充,起着拓宽、提高和内化知识的作用,它们相辅相成,相得益彰.

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来源
《小学教学参考》 |1995年第9期|P.21-22|共2页
作者
任桂青;
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作者单位

江苏丹徙县;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
活动课程; 学生学习基础; 操作活动; 思考性; 思维能力; 课堂教学时间; 思想品德; 思想素质; 实践化; 分桃;

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