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让学生在协作中学会作文——培养学生自能作文一得

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从目前的作文教学现状看,学生害怕写作文,作文课始终处于一种非常被动的局面。根据这一现状,我们急需解决的问题是探索作文教学艺术,唤起学生参与意识,让每个学生

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来源
《小学教学参考》 |1999年第11期|P.11-12|共2页
作者
郑惠;
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作者单位

湖北罗源县凤山小学;

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正文语种 chi
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