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黎艳宁;
广西柳州市;
事物联系; 口语词; 讲读; 形式特点; 鱼米乡; 鸟鸣; 来学; 画中游; 初步感知; 简笔画;
机译:“九义”教材第十二册的综合复习材料及全册的使用建议
机译:新德育,“新”在何处——从教材、教法、教师、评价看“新德育课”
机译:如何制定教材,通过在初中学习促进学生的科学识字症?
机译:基于谷歌教室的数字教材的有效性提高Covid-19大流行期间数字识字能力
机译:我们需要谈谈:福音派大学生对正统性的积极认识以及对教会领导者和父母的教学意义。
机译:HDL和癌症免疫力的金钥匙?
机译:作者和道义论:在虚拟论坛中对学术写作中的道德原则和识字实践进行调解作者和道义论:使用虚拟论坛调解学术写作中的道德原则和识字实践
机译:基本阅读技巧与美国最不识字成人的识字能力。 2003年国家成人识字评估(NaaL)补充研究的结果
机译:Paw Print讲故事系列是一种设计,用于在您阅读时轻松地从书的背面阅读给孩子们。它是专为儿童阅读而设计的,无需将书移开,这样他们就可以继续沉迷于故事中,并鼓励早期识字和激发幼儿阅读的兴趣。爪印设计在爪印或气泡中包含书本的文字,以便您可以从背面阅读,也可以轻松翻页以向孩子们展示插图。
机译:孩子们玩教法。
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