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用作图法解题二例

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摘要

有些应用题的数量关系复杂,已知条件隐蔽,一时无从下手,找不到解题方法.如果我们用作图法,就能使数量关系具体、形象化,容易找到解题思路,现举二例说明.例一大、小两个水池都未注满水,如果

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来源
《小学教学参考》 |1994年第z1期|P.69-|共1页
作者
鸿源;
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作者单位

安徽安庆石化总厂教育中心;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G624.5;
关键词
数量关系; 解题方法; 作图法; 已知条件; 大池; 值相等; 容积比; 池中; 乘车人;

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