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试析一类分数应用题数量关系的转换

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摘要

有些分数应用题,题中已知的具体数量和分率(即两个量的倍数关系)指的不是同一类量,数量和分率之间不存在对应关系.解题时就要将已知分率作某种形式的转换.本文试就这类题数量关系的转换作些分析.

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来源
《小学教学参考》 |1994年第z1期|P.58-60|共3页
作者
丁元清;
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作者单位

湖北江陵县东门小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数量关系; 倍数关系; 分率; 工作效率; 工作时间; 知行; 题设; 子一; 比甲; 甲多;

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