首页> 中文期刊>小学教学参考 >立足语文要素习得写作方法——统编教材四年级上册第三单元作文教学的探索

立足语文要素习得写作方法——统编教材四年级上册第三单元作文教学的探索

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

统编版教材的写作教学,要求在突出综合能力的前提下,注重基本写作方法的指导.单元编排课文时自成系列,激发学生的写作兴趣,能反复落实基本训练,不断积累提升.

著录项

来源
《小学教学参考》|2020年第19期|93|共1页
作者
周林;
展开▼
作者单位

江苏海安李堡镇中心小学 226631;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
语文要素; 读写结合;
入库时间 2023-07-24 17:23:45

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 立足语文要素习得写作方法——统编教材四年级上册第三单元作文教学的探索 [J] . 周林 . 散文百家 . 2020,第007期
2. 立足校园夯实观察,“扶”稳习作--以统编教材四年级上册第三单元习作“观察日记”为例 [J] . 陈晓云 . 亚太教育 . 2021,第10期
3. 精心设计单元学习活动让学生亲历学习过程——以统编教材四年级上册第三单元为例 [J] . 张蓉 . 小学教学参考 . 2021,第022期
4. 统编教材"双线主题"视域下的教学模式探寻——语文四年级上册第三单元为例 [J] . 郭勇 . 语文教学与研究（教师版） . 2021,第009期
5. 统编教材“双线主题”视域下的教学模式探寻——语文四年级上册第三单元为例 [J] . 郭勇 . 语文教学与研究 . 2021,第017期
6. 借鉴经典篇目促进作文教学——我在教学粤教版必修1第三单元时融合式作文教学做法探索 [C] . 黄蔼北 . 中国教育学会传统文化教育中心2015年学术年会 . 2015
7. 线上虚拟仿真实验在初中生物实验课程中的设计和应用——以人教版七年级上册第三单元为例 [A] . 闫小雪 . 2021

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号