在创新互动中促进学生的语感增长

摘要

在互动中促进学生的语感成长,这是最为普遍的教学认知.教师要在互动话题、互动形式、互动引导、互动训练等方面展开创新设计,以成功启动学生的语感思维、语感体验,促进学生语感个性的成长.语感是学生语言运用能力的基础指标,教师以此展开教学设计和创新实践,势必能够给学生带来更多的成长动力.