文本解读的深度链接

摘要

阅读教学离不开文本解读.在解读时,教师占据认知高地,应为学生创造更多的解读机会,引导学生进行深度链接.在具体链接时,教师可引导学生从文本主旨情感、自己生活认知、课外阅读积累、文体属性特点等角度进行链接,确保学生顺利进入文本阅读核心,形成个性阅读认知.