撑'课标'这支长篙向生本课堂漫溯

摘要

《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称"课标")指出,学生的学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程.让学生经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程,能让他们体验并发现数学的乐趣.依循"课标"创设生本课堂,能够让学生亲历数学思维拔节的过程,获得数学活动经验,全面发展学习能力.