'快乐读书吧',让整本书阅读快乐前行

摘要

纵观整套统编教材,对于课外阅读的关注很多,其中最为鲜明的就是每册教材中的"快乐读书吧"栏目,建构了以精读、略读、整本书阅读为主的"三位一体"的阅读体系.在整本书的阅读指导中,教师应在导入环节扣点而行,激发学生快乐阅读的意识;在导学环节依托文本,聚合学生快乐阅读的习惯;在导练环节聚焦要素,提升学生快乐阅读的能力.