首页> 中文期刊>小学教学参考 >微课融入英语阅读教学视角探寻

微课融入英语阅读教学视角探寻

     

摘要

在课堂教学实践中融入微课已经成为大势所趋.在小学英语教学中,教师要充分挖掘微课优势,将其贯穿于课堂教学始终,助力词汇感知,助学句型语法,助攻阅读训练,将现代信息技术与知识学习相融合,促使学生思维快速活跃起来,精准掌握知识内核,顺利实现教学目标.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号