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以'生'为本,对'标'择法——浅议如何选择简易方程的两种解法

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摘要

在简易方程的教学中,教材呈现的是运用等式的性质解方程,但也有部分教师在教学中运用四则运算法则解方程.这两种方法都能够让学生正确地解方程,但依据课程标准的要求,为了更好地促进学生的发展,加强中小学数学教学的衔接,应尽量采用等式的性质解方程.

著录项

来源
《小学教学参考》|2020年第23期|79-80|共2页
作者
董开福;
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作者单位

甘肃天祝县第三中学 733200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
解方程; 等式性质; 运算法则; 课程标准;
入库时间 2023-07-24 17:23:45

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