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基于语文要素的略读课文教学策略谈

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摘要

语文要素是统编教材的亮点,它将精读课文、略读课文、课外阅读融为一体.语文要素背景下的略读课文教学,教师要对文本进行整体把握,合理取舍,确定教学目标;同时搭建支架,引导学生合作学习、迁移运用,掌握学习的方法.只有这样,才能有效落实语文要素,提升学生的自主阅读能力.

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来源
《小学教学参考》 |2020年第22期|35-36|共2页
作者
唐红梅;
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作者单位

江苏海安市明道小学 226600;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
语文要素; 略读课文; 教学内容;

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