板块设计,优化课堂教学结构——以三年级下册《小虾》一课的教学为例

摘要

cqvip:板块设计是课堂教学结构优化的一种有效方式。在统编教材教学中,教师应对文本进行深入钻研,并优化课堂教学结构,通过搭建支架解疑难、留心观察促发现、习得方法写清楚等板块设计,组织教学,使学生体会文本的表达特点,获得阅读能力的全面的提升。