基于不同阅读环节下的提问教学谈

摘要

课堂提问是阅读课堂中师生双边活动的主要形式之一。在阅读教学中,教师可以从初读、精读以及拓展阅读等不同环节的教学特点出发,设计适切的问题,以问题促进学生的整体感知,提升学生的语言品味,丰富学生的阅读视野,从而使学生的阅读能力得到提升。