培养空间观念落实核心素养——'认识东南西北'教学案例及分析

摘要

培养学生的空间观念是落实素质教育的重要内容,是提升学生数学学科素养的主渠道。在"认识东南西北"教学中,教师要巧妙渗透这一理念,不断优化教学策略,提升学生核心素养。